关爱企鹅，如何给企鹅
建造一个舒适的家园？
一、项目背景
被誉为“海洋之舟”的企鹅，很久以前，人们只能在电视里看到，因为企鹅生活在南极，在零下60度的严寒中生活和繁殖。随着科学的发展和进步，可爱的企鹅们逐渐走进了各大海洋馆，走入了我们的生活，他们呆头呆脑、憨态可掬的样子，给我们带来了很多乐趣。
明珠临港小学毗邻海昌海洋公园，因为地理位置的优势，海昌海洋公园仿佛成为了临港孩子们的“后花园”，他们经常会去打卡。然而，每一次的游览也只限于感官上的体验，对学生来说，收获甚少，企鹅的生活条件是怎样的？如何更好地保护企鹅？……这些问题，都是孩子们非常想了解的话题。为此，我们和海昌海洋公园展开了一次合作，让孩子们能深入了解企鹅，探索企鹅饲养背后的秘密。同时，在活动中感受海洋文化，养成保护海洋环境的意识，并且能够在过程中提升发现问题、思考问题、解决问题的方法和能力，培养团队合作的意识，在自我展示中提升自信。
二、明确项目驱动性问题
企鹅饲养涉及到方方面面，由于时间的问题，我们打算找一个学生感兴趣的切入点进行调查。于是，我们进行了第一次的讨论会议，开展了一场思维风暴，让学生畅所欲言：“关于企鹅，你想了解哪些方面？”一听到企鹅，学生们的热情很高涨！
孩子们各抒己见，最后形成了问题清单。我们发现大部分的问题都围绕企鹅的家园展开，所以，我们一致决定把：“如何给企鹅建造一个舒适的家园？”作为我们的驱动性问题。这个问题也比较开放，指向学生的创造性思维，在活动过程中可以促进他们生成更多问题，并提出解决问题的方法，从而形成项目成果。
三、项目设计
确定了驱动性问题后，我们开展了第二次会议，明确了小组分工。
孩子们显示出了对这一项目浓厚的兴趣，项目组开始思考如何开展本次的项目活动会使学生受益最大化？可以通过哪些活动促进学生的发展呢？于是，经过收集资料，交流研讨，共同制定了本次的项目计划书。
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