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本平台刊头为国礼艺术家逯武君老师所题
文/李生和
英雄回到我身边
活蹦乱跳，笑逐颜开
天真烂漫如同一个孩子
哦！其实他就是一个孩子
是孩子的当然是孩子
即便是是老人也是孩子
笔者：你是英雄吗
英雄：我不知道我是英雄
笔者成为英雄的一瞬间你是否想到这事是英雄做的
英雄：来不及想，也没有时间想
笔者：当时害怕吗
英雄：来不及害怕，也没有时间害怕
笔者：为什么要舍己救人
英雄：见死不救，为人不齿
笔者：你觉得你的牺牲值得吗
英雄：那是鲜活的生命，不能不救我也不想搭上自己的生命
突然传来一声呼救
英雄飞身奔向河岸
三个孩子得救了
英雄没有浮上来
英雄没有留下姓名
刚刚英雄还是一个鲜活的生命
突然火警拉响了
英雄飞身奔向火场
烈火扑灭了
洪水消停了
英雄永远定格了他年轻的生命
既是凤凰的涅槃
也不过如此
突然出现武装的*贩
开枪拒捕
一阵激烈的枪声
罪犯被镇压了
英雄却倒下了
呼吸没有了
危险在脸上
突然精准扶贫的号角吹响了
一群公仆累到了
一群公仆奔走着
为了不改的初心
他们走进来英雄的行列
突然教师里传出沙沙的粉笔声
做了一生的老师
也做了
——医生、护士、法官、警察
也做了
——保姆、司机、爸爸、妈妈
白发苍苍的老教师
白发苍苍的老英雄
笔者：临战前想到要做英雄吗
英雄：只想不让敌人冲过阵地，丢自己的脸，再说这是任务也是责任
笔者：害怕吗，
英雄：几分钟前还又说又笑的生命几分钟后甚至是几秒钟后就没有了，只有愤怒和心疼，只想弄死那些弄死我战友的人，忘了什么是害怕，甚至忘了自己是有生命的
笔者：你能说说英雄的人格吗，英雄，因敌人的来历而仇恨，因身后的土地同胞受辱而屈辱
笔者：你看到纪念碑上你的名子，你想给后人说点什么
英雄：付出是勇敢者的脾气，担当是一个人成长的必须
采访完这个还是孩子的英*
我终于明白
英雄是没有定义的
不论牺牲体力、心力和生命
耐力使他们更加完整
凡能付出和担当的
凡能见义忘利的
凡能为他人活着的
凡能心里装着国家的
是英雄是勇士
固定了的生命
永远年轻
（图片来自网络）
作者简介：李生和，年青时，以为大学里学的东西是一生的受用，无须把它补充加厚；如今的我每前进一步，就得需要更新自己，学习，不断的学习，才是层楼层楼，层楼之上才是千里目。知识给了我自信，知识给了我勇气，知识给了我时新，知识让我赢得了尊重，知识使我有了自己的尊严。学而优则仕，我不求回报，但求自煜。
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