了解了孩子大脑发展的情形，家长就要为孩子选那些能刺激其视觉及听觉的书，也就是利用能吸引孩子注意力的彩色图画和活泼的声音。
——吉姆·崔利斯《朗读手册》
对孩子的英语启蒙，宝妈宝爸可以说是操碎了心。有没有简单、易行、高效的入门方法呢？
当然有啦——给孩子大量听读韵律作品，比如儿歌童谣、韵文绘本等。
Twinkle,twinkle,littlestar
Row,row,rowyourboat
Thewheelsonthebusgoroundandround
……
每一首都是经典！
△儿歌绘本ImReady…toSing!（可点读）
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韵律童谣不仅是童年良伴，更是语言入门的必经之路。
版英语义教课标中的“语篇类型”要求，就明确将歌谣、歌曲、韵文列为英语学习的第一步。
△《义务教育英语课程标准》（版）
为何孩子对韵律情有独钟？韵律对学语言到底有多重要？
小阁这就为各位爸妈揭开英语启蒙这道神秘面纱，帮孩子愉快踏上英语学习的正轨~
01
节奏押韵
孩子天生就爱
朗朗上口、韵律十足的英文儿歌，是小朋友的“心头宝”！
为什么孩子喜欢韵律节奏呢？亲子阅读教育“圣经”《朗读手册》里这样解释：
“
孩子最早听到也最熟悉的声音是母亲的心跳，而心跳的节奏与押韵文字的节奏类似。
”节奏和押韵对幼儿的影响，甚至可以追溯到出生之前。
在一项实验中，孕晚期的准妈妈反复为肚子里的宝宝诵读苏斯博士的经典绘本《戴帽子的猫》（TheCatintheHat）。
结果显示，宝宝在出生52小时后，就能从众多声音中分辨出这本绘本的韵文了。
0-7岁是二语习得的关键期。此时，儿童具有发掘不同文字的韵律的能力——这项能力对语言发展至关重要。
而随着年龄增长，孩子的语言学习优势会逐渐消失。《朗读手册》提到，如果在幼儿时期有辨识押韵的困难（比方说找不到和cat押韵的词），未来就很可能出现阅读困难。
△来源：TED演讲《婴儿天才的语言学习能力》
因此，每一位重视孩子英语教育的父母都应该抓住这一关键期，锻炼孩子听音辨音、模仿发音的能力。
耶鲁医学院脑部研究专家萨利·雪威兹博士也大力倡导家长多和孩子读书，尤其是那些有节奏、有押韵的绘本故事，还有唱儿歌、玩韵文游戏等，这会对语言能力发展起到良好的助推作用。
对缺少英语环境的中国孩子来说，家长可以在家中创造一个能充分接触英语韵文的听读环境，便于孩子感受语言秩序、理解语言规律。
02
从韵律入手
英语学习事半功倍
美国国家阅读委员会（NRP）在权威报告《教会孩子阅读》（TeachingChildrentoRead）中指出，英语阅读能力有五大关键：音素意识、自然拼读、流利性、词汇、理解力。
在启蒙阶段，如果孩子能利用韵律作品养成语感、夯实基础，将对他们早期阅读能力的整体提升大有助益。
01在韵律中培养音素意识，认识拼读规律
语言离不开声音，语音中的最小单位就是音素。而音素意识，是指识别一个单词发音包含几个音素，并分辨不同音素的能力。
比如听到hop这个英语单词，能知道由/h/、/o/、/p/三个音素组成，并且能够听出hop和top这两个词的区别在于/h/和/t/。
△《典范英语——少儿英语拼读教程》
（1-L1）ICan
音素意识被视为学习自然拼读、开展早期阅读的必备基础。初识英语时，家长给孩子大量听-唱-读儿歌童谣和韵文绘本，正是培养音素意识的卓越之法~
以童谣FiveLittleDucks为例，句末day和away押尾韵，quack和back押尾韵，部分音素改变了，单词意思就完全不同。
在韵律作品中充分练习音素的区分和替换，初步认识和体验拼读规律，孩子不但不排斥，还乐在其中呀！
事实上，英国孩子学母语时用的也是这一方法。英国教育部门发布的拼读报告RoseReport里明确提出：
“
在英国义务教育KeyStage1（5-11岁儿童）口语和听力的学习计划中，应教会学生识别和回应语言中的声音模式，例如押韵（头韵和尾韵）、文字游戏等。
”△RoseReport
02在韵律中模仿“洋腔洋调”，积累词汇句型
每一种语言都有其独特韵律。说汉语字正腔圆，讲英语洋腔洋调，在节奏、重音、语调、停顿等各方面都有差异。
如果用说汉语的方式去说英语，就会变成不伦不类的Chinglish。
当Howareyou变“好阿右”，Notatall变“闹太套”，Thankyou变“三克油”……怎么听都不对味儿！
“模仿是学好外语的有效方法。”韵律作品正是孩子理想的模仿材料。
国际上流行一种超火的英语启蒙法——“3R”，强调英语启蒙的关键在于Rhythm（节奏）、Rhyme（韵律）、Repetition（重复性）。
明快的节奏和调子如同游戏，营造出轻松自然的语言学习环境。孩子在玩耍中充分调动各个感官，沉浸式体验韵律美感，轻松做到主动发声、跟读跟唱。
朗朗上口的韵脚和多次复现的模式，让小朋友在模仿时做到有章可循、实时纠错，快速提升语言流利度，练就一口纯正地道的英语。
儿歌韵文里的词语句型简单高频，与日常生活紧密相连。搭配夸张的表情动作，孩子很快明白发音蕴含的意思，进而增加输入量、积累用法，为以后自主运用打基础。
像经典儿歌Head,Shoulders,KneesandToes，就可以做ListenandTouch游戏：儿歌里唱到什么部位，跟唱的同时就用手摸什么部位。
简洁重复的歌词让孩子不只玩儿得开心，也能快速掌握发音，理解含义。
Head,Shoulders,KneesandToes音频：
25_Head,Shoulders,KneesandToes00:21来自弘书阁英语阅读知名童书作家梅·福克斯在ReadingMagic一书中强调：
“
那些节奏感强、富含韵律的文字，就是一个丰富的语言库，内含词汇、短语、句型、语法等。
这些丰富的信息进入孩子的大脑，能够帮助他们轻松地实现learntoread的目标。
”03
用韵律绘本
养出爱英语的娃
韵律对英语启蒙的重要性已不言而喻。这里手把手将启蒙妙招教给宝妈宝爸，帮助大家高效利用儿歌童谣、韵律绘本来帮孩子敲开英语世界的大门。
以这首耳熟能详的Twinkle,Twinkle,LittleStar为例：
00:34先看图画，了解大意，熟悉内容
通过图画，先让孩子明白儿歌在唱什么。画面上有一颗硕大的金色五角星挂在夜空中，孩子可以轻松理解这是一首关于星星的歌谣。
配合音频，用丰富的表情和夸张的动作来一场“戏精表演”
“戏精表演”不仅是一个亲子开心唱游的过程，更是一个帮助孩子将语音和语义联系对应的过程。
家长可以运用TPR全身反应法和指图对应法，比如唱到star就用手比划闪烁的星星，唱到sky就指一指天空，在与音乐韵律的互动中全面唤醒孩子的理解力和参与感。
跟着音频有感情地重复模仿，沉浸式体验发音、节奏和韵律
著名教育家蒙特梭利说：“重复，是孩子的智力体操。”
重复性、节奏韵律强的语言，孩子学起来没压力，多读几遍就能脱口而出，还能惟妙惟肖地模仿语音语调，潜移默化地掌握地道发音，培养音素意识。
在游戏中掌握发音，巩固语感
学会一首儿歌后，别忘了及时练习，让孩子更好地掌握听音、辨音、发音的能力，巩固语感。比如：
·“音素”游戏，家长和孩子一起找出儿歌里有相同音素的单词：
/w/-wonder,what,world;
/s/-star,so,sky;
/d/-wonder,world,diamond等
·“押韵”游戏，家长和孩子轮流报出儿歌里的押韵词：
star/are;
high/sky等
孩子通过手指操、律动操、唱跳表演等多种形式演绎属于自己的童谣，全面调动眼、耳、口、手、四肢的协调性，加深印象与理解，快乐翻倍。
等输入了大量儿歌素材和词汇，还可以从一首拓展到多首，在唱游中不断练习巩固、充实语言库，自然就打好了英语进阶的基础。
为低幼孩子选对英语启蒙材料，更将事半功倍！一本经典地道的儿歌童谣集，就能让孩子萌生兴趣、爱上英语——
脍炙人口，原汁原味
点读加持，标准英音
可诵可唱，寓教于乐
ImReady…toSing!（《我要唱歌！》）
△点击直达详情页面
这本来自企鹅兰登旗下著名童书品牌Ladybird的儿歌集，内含近30首广为传唱的英语童谣，就像是一连串趣味故事。
大开本全彩印刷，色彩丰富的插图充满天真童趣，形象生动地展示了童谣里丰富的动植物、数字、动作等主题内容。
每一首童谣都配有可点读音频，活泼的音乐、地道的英音、俏皮的演绎，仿佛请来一位专业而亲切的外教，全天候陪孩子唱游。
语言纯正、韵律齐整，词句重复中带有巧妙变化，让孩子学习兴趣高涨，在读与唱中体味语言的无穷魅力。
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